Uma
aula realizada pela professora de matemática Célia Maria Ribeiro B. de Joinville
(SC), vencedora do Prêmio Victor Civita 2011. Em que trabalhava conceitos de
superfície e área com duas turmas do 6º ano, onde deixou de lado a folha de
papel quadriculado e começou as discussões em sala, mostrando aos alunos o
tamanho real do metro quadrado, chamou a minha atenção pelo excelente trabalho
desenvolvido. Logo, resolve por em pratica também essa ideia, durante a aula de
medidas de superfície.
Acesse o link: http://www.youtube.com/watch?v=O4aSCt8H8tA
Houve
discussões do assunto, e também realizamos a decomposição do quadrado e
posteriormente a composição das diferentes formas geométricas, realizando
questionamentos.
Enfim, a
atividade aplicada causou empolgação e despertou a curiosidade e participação dos
alunos das três turmas dos 6º anos.
As aulas devem ser organizadas de forma a
levar em consideração os conhecimentos prévios dos alunos, pois o conhecimento
é construído ou ampliado por meio de conhecimentos já existentes.
